Игра-викторина "Быть здоровым круто!"

Викторина с детьми среднего дошкольного возраста

«Быть здоровым круто!»

Цель:

· Активизировать представления у воспитанников о том, как укрепить и сохранить своём здоровье;

· Способствовать формированию привычки к здоровому образу жизни;

· Развивать сенсомоторные навыки, внимание, память, мыслительную деятельность детей и способность к умозаключениям;

· Прививать желание быть здоровым.

Оборудование:

· Эмблемы команд «Здоровячки», «Крепыши»;

· Картонные яблочки (для жюри);

· Муляжи продуктов (полезные и вредные для здоровья), две корзины, два стола;

· Овощи (морковь, капуста, лук, чеснок);

· Блюдо с фруктами.

 

Ход:

Ведущий:  - Здравствуйте, дорогие друзья! Мы часто слышим: «Будьте здоровы», «Не болейте», «Желаю здоровья». Часто ли мы задумываемся о своем здоровье? Что мы делаем для того, чтобы быть здоровыми? Ответить на этот вопрос нам помогут дети группы «Золотая рыбка».

(Дети входят в зал, здороваются, читают стихи).

Сам я встал сегодня рано, чистить зубы сам пошёл,

Сам умылся из-под крана, и расческу сам нашёл.

Перед зеркалом стою – посмотрите на меня, неужели это я?!

Чистим зубы дважды в сутки, чистим долго три минутки,

Щёткой чистим не лохматой, пастой вкусной ароматной.

Чистим щёткой вверх и вниз – ну, микробы, берегись!

Кран откройся, нос умойся. Мойтесь сразу оба глаза.

Мойтесь уши, мойся шейка, мойся, мойся, обливайся,

Грязь смывайся, грязь смывайся!

Ведущий: - О чём эти стихи? (о чистоте). А чистота – залог здоровья.

Все мы хотим быть здоровыми, сильными, красивыми.

- Сегодня мы с вами попробуем разобраться, что же поможет нам такими стать. В нашей игре-викторине участвуют две команды. Давайте их поприветствуем. Команда «Здоровячки» и команда «Крепыши». Команды представьтесь друг другу и гостям.

1. команда: 

Мы команда – «Здоровячки»

Мы на встречу к вам пришли

И смекалку, и уменье мы с собою принесли.

2. команда: 

Мы – «Крепыши», всем друзья,

Нам проиграть никак нельзя.

С вами мы сразимся, так просто не сдадимся.

Ведущий: - Поприветствуем наше жюри.

 

Обращение к жюри: - Жюри не судите нас слишком строго, мы знаем для нашего возраста достаточно много.

Жюри: - Каждая команда за правильный ответ будет получать яблочко. (показать) В конце игры мы сосчитаем яблочки и определим победителя.

Ведущий: - Итак, начинаем. А чтобы быть в хорошей соревновательной форме, предлагаю провести разминку.

Игра «Да и Нет»

Каша – вкусная еда
Это нам полезно? (Да)
Лук зеленый иногда
Нам полезен дети? (Да)
В луже грязная вода
Нам полезна иногда? (Нет)
Щи – отличная еда
Это нам полезно? (Да)
Мухоморный суп всегда – 
Это нам полезно? (Нет)
Фрукты – просто красота!
Это нам полезно? (Да)
Грязных ягод иногда
Съесть полезно, детки? (Нет)
Овощей растет гряда.
Овощи полезны? (Да)
Сок, компотик иногда
Нам полезны, дети? (Да)
Съесть мешок большой конфет
Это вредно, дети? (Да)
Лишь полезная еда
На столе у нас всегда!
А раз полезная еда –
Будем мы здоровы? (Да)

1 конкурс «Отгадай загадку»

Ведущий: - Все вы знаете выражение «Чистота – залог здоровья». Для того, чтобы мы могли успешно бороться с микробами, нам нужны помощники. Про них я загадаю загадки.

 

1. Ускользает, как живое, но не выпущу его я.

Белой пеной пенится.

Руки мыть не ленится. (Мыло)

2. Лёг в карман и караулит «рёву», «плаксу» и «грязнулю».

Им утрёт потоки слёз,

не забудем и про нос. (Носовой платок)

3. Костяная спинка, жесткая щетинка.

С мятной пастой дружит,

Нам усердно дружит. (Зубная щетка)

4. Хожу, брожу не по лесам, а по усам и волосам.

И зубы у меня длинней, чем у волков и у мышей. (Расчёска)

5. Вот какой забавный случай: поселилась в ванной туча.

Дождик льётся с потолка мне на спину и бока.

До чего ж приятно это! Дождик тёплый подогретый.

На полу не видно луж, все ребята любят ……(душ)

6. Я увидел свой портрет, отошел – портрета нет.

И сияет, и блестит, никому она не льстит,

А любому правду скажет и как есть, ему расскажет…(зеркало)

2 Конкурс «Блицтурнир»

 

1. Можно ли грызть сосульки? Почему нельзя?

2. Для чего надо делать зарядку?

3. Что нужно сделать, если ты вспотел? Почему?

4. Можно ли играть в мяч на проезжей части? Почему нельзя?

5. Можно ли целый день смотреть телевизор? Почему нельзя?

6. Что нужно делать, чтобы не заболеть гриппом?

7. Можно ли дразнить на улице собак? Почему нельзя?

8. Можно ли кушать на улице? Почему нельзя?

3 конкурс «Знаю ли я своё тело»

Ведущий: -  Я загадаю вам загадки, а отгадки вы вслух не говорите, покажите отгадку на своём теле. А жюри будет наблюдать, какая команда покажет правильно и быстрее. (Ребята встают в полукруг)

1. Вот гора, а у горы две глубокие норы.

В этих норах воздух ходит, то заходит, то выходит (Нос)

2. Всегда во рту, а не проглотишь (Язык)

3. У двух матерей по пять сыновей, одно имя всем (Пальцы)

Ведущий: - А теперь я буду называть части тела, а вы до них дотрагивайтесь ладонями. Жюри посмотрит, какая команда покажет всё правильно и быстро. Приготовились! Начали!

Щёки…колени…локоть…подбородок…ухо... переносица…живот…пятки… затылок…плечи…кисть руки.

4 конкурс  Игра-эстафета «Полезные продукты»

Ведущий: - На большом подносе лежат разные продукты. Вы должны выбрать только те, которые полезны для здоровья.

5 конкурс капитанов  «Угадай на вкус»

Конкурс капитанов. Капитанам предлагают с закрытыми глазами определить на вкус овощи. Кто больше? (морковь, капуста,  лук, чеснок).

Ведущий: - Все здоровы, ты и я, витаминам всем УРА!

Будем спортом заниматься и конечно закаляться!

Наш совет всегда готов: - Будь здоров!

 

ВСЕ: - Всегда здоров!

Ведущий: - А теперь предлагаем нашему жюри подвести итоги.

 (награждение победителей)

Ведущий: - Всем спасибо за вниманье,

За задор и звонкий смех,

За огонь соревнования,

Обеспечивший успех!