Кружок «Юный исследователь» (текущая работа)

 3 ноября в группе «Смешарики» состоялось очередное заседание кружка «Юный исследователь». Ребята в сентябре и октябре знакомились со свойствами песка, а в ноябре и декабре будут знакомиться со свойствами воздуха. Для реализации этой цели были поставлены следующие задачи: развивать познавательную активность детей, инициативность; развивать способность устанавливать причинно-следственные связи на основе элементарного эксперимента и делать выводы; уточнить понятие детей о том, что воздух - это не "невидимка", а реально существующий газ; расширять представления детей о значимости воздуха в жизни человека, совершенствовать опыт детей в соблюдении правил безопасности при проведении экспериментов.

На первом занятии с детьми проведена беседа о значимости воздуха для человека. Ребята выяснили, что без воздуха нет жизни. Чтобы увидеть, что мы дышим воздухом, ребятам было предложено подуть на полоски бумаги, которые под воздействием выдыхаемого воздуха приходили в движение. Воздух бесцветный, не видимый, а чтобы его увидеть – его можно поймать при помощи целлофанового пакетика. Детям предложили посмотреть в полиэтиленовый пакет. Что там? (Он пуст). Его можно сложить в несколько раз. Смотрите, какой он тоненький. Потом предложили набрать в пакет воздух, завязать его. Наш пакет полон воздуха и похож на подушку. Теперь развяжем пакет, выпустим из него воздух. Пакет стал опять тоненьким. Почему? (В нём нет воздуха). Опять наберём в пакет воздух и снова его выпустим (2-3 раза). Затем набрать воздух в пакет и проткнуть его зубочисткой: можно ощутить, как воздух тонкой струйкой выходит из пакета.

Вывод: О чём мы сегодня узнали? Воздух прозрачен. Чтобы его увидеть, его надо поймать. Воздух необходим для жизни всего живого на планете, без него нет жизни.